博佳藝術(shù)中心除中國(guó)舞普及課程外，還專門(mén)設(shè)置了中考、高考、小藝考等小班制特色課程
博佳藝術(shù)，成為一道光，照耀更多人！
馮暉
博佳藝術(shù)中心現(xiàn)任教學(xué)部主任、舞蹈教師，威海市舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。
博佳藝術(shù)中心現(xiàn)任教學(xué)部主任、舞蹈教師，威海市舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。
擁有中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)1-10級(jí)教師資格證書(shū)、中央電視臺(tái)大風(fēng)車藝術(shù)團(tuán)舞蹈教師資格證、山東省藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)中級(jí)專業(yè)教師資格證以及舞蹈技術(shù)技巧教師培訓(xùn)證書(shū)。
在11年的舞蹈教育工作中，憑借專業(yè)知識(shí)、耐心以及責(zé)任心與學(xué)生、家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系，教學(xué)方法深得家長(zhǎng)的信任，每年帶領(lǐng)的學(xué)生在考級(jí)中深得“中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)”考官的好評(píng)，考級(jí)通過(guò)率100%。2010年，在第十屆“CCTV電視少兒才藝大賽”中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師，其編排的作品也在此次比賽中榮獲金獎(jiǎng);2015年8月，指導(dǎo)劇目《甩花腰》《女兒紅》在首屆威海環(huán)翠臺(tái)少兒電視藝術(shù)大賽中分別榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);2016年1月，參與指導(dǎo)劇目《鶴舞吉祥》參加“第四屆環(huán)翠臺(tái)百姓春晚”，同年11月，此劇目榮獲山東省第十一屆“小飛天”獎(jiǎng)兒童舞蹈大賽一等獎(jiǎng);2016年11月，編排劇目《快樂(lè)的布里亞特姑娘》在“威海市首屆舞蹈大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)，并獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào);2017年7月，編排獨(dú)舞劇目《中國(guó)芭比》、《冬趣兒》、《翠狐》，參與指導(dǎo)劇目《鶴舞吉祥》、《花溪河畔》榮獲“山東省第十二屆青少年舞蹈比賽”一等獎(jiǎng);2018年5月，指導(dǎo)劇目《漫漫歲月》、《甜蜜蜜》在環(huán)翠區(qū)中小學(xué)生第五屆“時(shí)代之聲”器樂(lè)舞蹈大賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);2018年8月，參與指導(dǎo)劇目《鶴舞吉祥》《徽娘》分別榮獲“2018年GDC國(guó)際青少年舞蹈大賽全球賽”銀獎(jiǎng);2018年10月，在“2018-2019年GDC國(guó)際青少年舞蹈大賽華東賽區(qū)甄選賽”中，參與指導(dǎo)劇目《飛天徊夢(mèng)》《小報(bào)童》分別榮獲C1組群舞、獨(dú)舞“第二名”，并獲得特殊獎(jiǎng)項(xiàng)——“最佳表演獎(jiǎng)”;
2019年7月，參與指導(dǎo)劇目《鶴舞吉祥》赴朝鮮參加紀(jì)念中朝建交70周年人文交流活動(dòng);2019年8月，參與指導(dǎo)劇目《小報(bào)童》《扁擔(dān)三尺三》參加全國(guó)青少年藝術(shù)特長(zhǎng)生交流展演活動(dòng);
2015-2018年連續(xù)四年，編排的劇目在“中央電視臺(tái)威海影視基地少兒藝術(shù)人才選拔活動(dòng)”中榮獲最佳表演等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);
2019-2021年連續(xù)三年，參加“齊魯情—山東省校園學(xué)生才藝展示活動(dòng)”，編排的劇目《聽(tīng)鼓仔》《騰格里塔拉》《大家一起喜洋洋》《排排坐吃果果》《英臺(tái)初妝》《從這里出發(fā)》《傳接棒》榮獲一等獎(jiǎng)，《我愛(ài)你小小的一角》《再來(lái)一次吧》《羅敷行》榮獲二等獎(jiǎng);
2021年7月，參與指導(dǎo)劇目《從這里出發(fā)》榮獲“童心向黨”首屆威海市青少年舞蹈大賽金獎(jiǎng);
多次帶領(lǐng)學(xué)員參加CCTV《金龜子城堡》、《音樂(lè)快遞》、《快樂(lè)大巴》、《快樂(lè)體驗(yàn)》、《星光大道》、山東省廣播電視臺(tái)青少年春節(jié)晚會(huì)、山東教育衛(wèi)視《校園星力量》、山東教育衛(wèi)視全國(guó)青少年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、山東廣電少兒藝術(shù)大賽啟動(dòng)儀式暨影響山東年度藝術(shù)教育新勢(shì)力頒獎(jiǎng)盛典、威海市少兒春晚、環(huán)翠臺(tái)百姓春晚、威海達(dá)人秀等節(jié)目錄制。
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